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  职能介绍

德育中心(学生处),是全校学生德育工作的主管部门,负责全校学生德育工作的规划、设计、指导工作,并完成职责范围内一些事务性工作。

一、德育规划职能

规划职能主要承担三方面的工作:一是职业教育课程部分,包括德育课程的设置、专业课中德育内容的设置、职业素养教育设置、实习实训德育设置、网络课程德育设置和学生德育评定考核办法的制定等工作;二是师德建设部分,通过师德建设,使全体教职工牢牢树立正确的质量观、人才观和教育观,增强从事教育工作的责任感和使命感,在全体教职工中形成以德育人、以德修己、以德治教、以人为本的观念,并把这一观念切实的转变为行为行动贯穿到日常的教育教学中,形成以师德育生德,以生德促师德的良性教育循环,并会同督导室、教务处、各职业群负责人确定师德建设的标准与要求、师德考核的方式方法;三是指导校园文化建设规划工作,以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向,以培养社会所需合格建设者为根本,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化校园教育教学环境为重点,以全面提高学校管理科学化水平和建设优良学校文化环境为目标,力争打造出体现时代特征、学校特色鲜明的校园文化。

二、德育实践职能

德育实践部分则直接面相学生、家长和社会开展工作:一是负责家长委员会、家庭教育指导、家长开放日、参观访问、社会实践以及家长QQ群、微信群、短信平台等工作,倡导社会及家长们多参与学校的管理和教育教学活动,多给学校提合理化建议,学校将充分发挥家长对学校教育教学工作的参与和监督作用,共同促进学生进步和学校发展;二是负责各类仪式和集体教育活动,通过仪式教育及集体活动引领学生们德育健康发展;三是负责学科拓展、专业竞赛、竞技体育、人文艺术、装扮校园、环保卫生等相关活动的开展,以此来拓宽同学们的视野,提高学生综合素质、提升自我发展能力、激发潜能、增加见识、学会良好沟通;四是系统设计并实施各种先进的评选工作,运用好评优的引领示范作用,形成以点带面,以片带全局的人人争先进的良好局面;五是有目的、有计划、有组织的引导学生在日常学习与生活中充分发挥自主能动性。

注:德育中心学生工作综合服务大厅位于办公楼115办公室,主要负责教室的固定资产管理,学生的学籍注册,奖学金评定,学生胸卡、走读卡的办理,国家资助(包括助学金和免学费)的相关工作,毕业证的验印及办理,3+2转段及大专阶段学生工作相关事宜等。